生态语言学视角下高校英语教学困境与对策

来源 :宿州教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jp19861213
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从生态语言学视角,对当前高校英语教学所面临的困境与对策进行了深入分析,首先对生态学做了简单的概述,指出了当前生态语言学视角下高校英语教学中,存在师资力量有限、学生水平不均、教学形式单调、课堂设施不足等现状,进而针对其困境,提出高校英语教学应树立生态教学理念、明确生态教学目标、运用生态教学方法,以及采用生态教学内容等有效对策,以此促进高校英语教学事业的可持续发展。
其他文献
文章先分析了贫困地区高中物理教学中存在的问题,再从五个方面探讨了贫困地区高中物理教学的改革思考,即教师应该将知识理解透彻,把物理学的知识点融会贯通;把物理和社会生活
新中国成立初期,苏联干部教育模式对我国干部教育影响深远。通过引进干部教育的书籍,派遣留学生和吸引前苏联专家来华等措施。新中国的干部教育在体制、内容和方法上都有了较大
青春期的启动以及生殖功能的维持主要受下丘脑-垂体-性腺(hypothalamic-pituitary-gonadal,HPG)轴的调控。下丘脑促性腺激素释放激素(gonadotropin-releasing hormone,Gn RH)
高温、高压气井随着试气、生产的进行,普遍面临着环空带压问题。通过对环空带压的原因分析,提出使用弹性膨胀凝胶技术来预防气井的环空带压问题。室内选用可以固化的水性树脂
本文先反思了之前在合同法课程应用的教学模式,之后透彻分析了合同法课程的基本原则,最后指出了如何创新合同法课程的教学。
为研究杂草种子对紫花苜蓿种子萌发的影响,用藜、反枝苋、骆驼蓬3种杂草种子与紫花苜蓿种子按比例进行混合发芽试验,分析紫花苜蓿的发芽率、根长和芽长,研究藜、反枝苋、骆驼
目前认为学习记忆的神经基础为中枢神经系统的可塑性,包括神经网络、神经环路及突触连接等不同水平的可塑性。突触是神经系统内进行信息传递的结构基础,也是神经元之间传递信息
1974年美国皮肤病学家 Van Seott 教授和美藉华人余路杰博士发现在有些食物中含有不同的酸类(-COOH),它们在阿尔法的位置上即第二个碳原子上都有一个羟基(OH),故通称为阿尔法
小号属于铜管乐器,起源于欧洲,已有几千年的悠久历史。五十万年前原始母系氏族部落的旧石器时代,人们已经懂得用兽角和贝壳之类的东西来吹奏发音。发展到奴隶制社会的青铜器
高职会计专业的培养目标要求我们必须加强会计实务操作教学.而会计实务操作教学主要是通过会计模拟实验实习进行的.会计模拟实验实习能有效地培养学生的动手能力,缩短理论与