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教考分离是近年来高校教学改革的一个趋势，有利于教学管理部门的监督管理和对教学效果的有效评估.传统的教考合一，存在考试信息容易泄露、部分教师教学不认真、学生学习应付的弊端，教考分离有利于良好教风、学风的形成，但也会影响教师工作的主动性和创造性，在实施中要充分考虑教师的情绪和利益，降低阻力.教考分离的实施，最核心的问题是建立完善的题库，使得题库能与时俱进删补试题并实现试题随机抽取.教考分离，与教评分离结合，能取得较好的监管效果，提高教学质量.