基于岗位贡献的高校教师绩效工资分配研究——以F学院为例

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随着岗位绩效工资制度在各高校推行,高校教师开始关注绩效和绩效工资。各高校都根据岗位性质和特点实行分类管理,建立基于岗位职责、工作业绩和实际贡献的绩效工资制度。可是高校教师岗位、工作的特殊性在具体的实践中,还存在着一些不完善的地方,最突出的是工资收入不能反映岗位贡献。为此,要完善高校教师的岗位绩效工资制度,必须与岗位、岗位职责和岗位贡献建立联系,真正贯彻'多劳多得、优劳优酬'的分配原则。
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