小学语文情境教学的尝试

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小学语文教学是学生学习语文基础知识,培养语文学习习惯,积累语文文学素养的重要时期。小学语文对于小学三四年级的学生来说,是一个容易失去学习兴趣的阶段。因此,作为小学三四年级的语文老师,更要注重对学生兴趣的培养,根据学生的学习需求进行授课。 Primary Chinese teaching is an important period for students to acquire the basic knowledge of Chinese, cultivate their language learning habits and accumulate Chinese literary accomplishments. Primary school language for primary third and fourth grade students, it is easy to lose interest in learning stage. Therefore, as a language teacher in the third and fourth grade of elementary school, more attention should be paid to the cultivation of students ’interests and the teaching according to the students’ learning needs.
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