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由于区域经济水平和历史等原因，我省次发达地区的职业教育的发展相对薄弱。面对当前产业转移、次发达地区崛起发展的需要，培养更多更好的高素质的劳动者和技术型技能型人才，提升次发达地区级中职教育的办学能力和水平，适应当前经济建设的需求，创新中职教育办学体制和开展灵活多样的办学模式尤为重要。
创新我省次发达地区的中职教育办学体制与模式
【摘 要】
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由于区域经济水平和历史等原因，我省次发达地区的职业教育的发展相对薄弱。面对当前产业转移、次发达地区崛起发展的需要，培养更多更好的高素质的劳动者和技术型技能型人才，提升
【机 构】
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恩平市广播电视大学
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2012年7期
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