基于案例教学的高职高等数学教学模式改革

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高等数学是高职院校理工、管理类专业开设的一门公共基础课程,它对后续课程的学习起到至关重要的作用。高等数学教学应以培养学生的应用能力为目标,突出数学知识与相关专业知识的结合,案例教学法是实现该目标的有效方法。本文从分析高等数学课程的教学困境出发,阐明在高等数学课上导入案例教学的积极作用,论述实施案例教学的具体实践,总结了高等数学课堂教学中运用数学案例的经验。
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