技工院校青年教师培养的实践与探索——以荆门技师学院为例

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为适应新形势下技工教育改革发展需要,推进学院内涵建设工程,进一步完善学院青年教师培养制度,建立青年教师快速成长的培养机制,荆门技师学院探索构建了“1456”青年教师培养体系,即成立一个专门机构、确立四维培养目标、制订五级成长计划、探索六种培养方法,对加强青年教师队伍建设起到了良好的促进作用。
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