培智学校自闭症学生教育模式的实践研究

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目前,培智学校就读的自闭症学生数量日益增加,程度越来越重,关于自闭症儿童教育模式的研究成为培智教育的重点之一。何种教育安置形式更适合自闭症儿童的发展?如何为自闭症儿童设置合适的课程以适应他们的特殊需要?在自闭症教育工作中,建立一套行之有效的综合教育模式逐渐成为关键的任务。本研究在自闭症学生身心发展特点基础上,通过不同的教育安置及课程组织形式,为自闭症学生发展适合的教育模式,并取得了一定成效。
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