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小学阶段对于学生来说是培养数学思维的最佳时期,良好的数学思维可以帮助学生在以后的数学学习中奠定良好的基础,帮助学生更好地理解并掌握数学知识。在小学数学教学中运用建模思想有利于培养学生的数学思维以及运用数学知识解决实际问题的能力。本文从现阶段小学数学教学的实际情况出发,针对如何在教学过程中渗透建模思想提出几点建议。