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信息技术是现阶段初中教学的学科之一，但是由于教学方法不当、模式单一，初中的信息技术教学存在着许多问题，课堂效率始终难以得到有效提高。游戏化教学，即将教学目标设于游戏活动中，根据学生的心理特点及实际的教学内容，采取相对应的教学策略，使学生在轻松的状态下在游戏中获得知识。本文主要就游戏化教学方法在初中信息技术教学中的应用进行简单的探讨分析。