论文部分内容阅读
案例教学是未来教育方向的成功教育模式，随着教育理论的发展和应用，案例教学在全世界学校教育中不断普及和应用。本文通过对于案例教学的组织环节和组织实施的分析，提出了军队院校案例教学运用过程中须注意的问题，具有一定的参考价值。
军队院校案例教学运用浅析
【摘 要】
：
案例教学是未来教育方向的成功教育模式，随着教育理论的发展和应用，案例教学在全世界学校教育中不断普及和应用。本文通过对于案例教学的组织环节和组织实施的分析，提出了军队院
【机 构】
：
桂林空军学院2系
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2011年10X期
其他文献
和谐教育是实施素质教育的一种教育模式，它是以社会发展需求下人的自身发展需求相和谐为宗旨，协调并整体优化各种教学因素，创设和谐的育人氛围，使学生德、智、体各方面都得到全面
《批判梁漱溟的反动思想》，是一篇痛斥地主资产阶级代表人物梁漱溟的战斗檄文。在这篇光辉著作中，毛主席以锋利的语言，一针见血地揭露了梁漱溟所代表的资产阶级思想的反动本质，剖析了梁漱溟的特征及其手法，
系统总结了国内外固流耦合相似模型试验的研究现状，提出了研制非亲水性耦合材料开展岩体突水前兆规律的三维相似模型试验研究方向，为今后开展实际工程中固流耦合模型试验研究提
摘 要：当前，我国社会治理领域矛盾错综复杂、突发易变，为新时代政府危机治理和社会治理带来了新挑战。如何有效治理危机是对政府危机治理能力的重要考验。政策工具是政府危机治理的手段和途径，优化选择和精准运用政策工具是政府应对危机治理的新场域。在危机治理中，为提高政府危机治理的整体效能，积极发挥政策工具的社会治理功能，并根据危机事件呈现的阶段性特征和规律，在危机治理舒缓阶段、准备阶段、回应阶段、恢复阶段优
党的“百花齐放,百家争鸣”政策的贯彻,已在我国学术界逐步形成一种生机盎然的春之景象.“文化问题争鸣”一栏的设置,无疑传递了这一信息.望本刊也成为学者和谐争鸣的一席之
当今中国教育提出了对人的素质教育。素质教育的最高目标是培养创新人才，而培养创新人才最重要的是培养一个人对其所掌握知识在纵向和横向结构上的综合应用及拓宽能力。音乐教
本文用计算机检测技术，通过引入随机过程概念，对气流输棉管出口处运动纤维的状态进行了量化处理，从而说明了纤维流状状态和各有关参数间的相互关系。
<正>从北宋到南宋,政府官员们对于推行“限田”政策一事,一直议论纷纭,辩驳往复,视为重要问题。研究宋史者对此虽有所论及,但对于宋政府实行“限田”政策的原由、含义及其演变的情况,却多言之不详。 本文仅就宋政府实行“限田”政策的内容及其演变,作一初步考察,提出自己粗浅的看法,以就教于大家。 (一)宋仁宗时的限田政策 宋代的限田政策,颁布于仁宗即位之初。《宋史·食货志上一》云:“〔仁宗〕即位之初…… 上书者言赋役未均,田制不立,因诏限田;公卿以下毋过三十顷,牙前将吏应复役者毋过十五顷,止一州之内,