【摘 要】
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为服务于非计算机专业的"计算机网络"课程教学,文章提出了基于创客教育环境进行课程实验设计的思路,阐述了在课程教学中实施创客教育的重要意义。同时结合自身实践,针对"计算
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为服务于非计算机专业的"计算机网络"课程教学,文章提出了基于创客教育环境进行课程实验设计的思路,阐述了在课程教学中实施创客教育的重要意义。同时结合自身实践,针对"计算机网络"课程教学改革的现状及存在的问题,文章提出了基于Arduino的"计算机网络"课程实验改进方案,论述了服务于实验的创客教育环境设计。最后,文章将基于Arduino设计的嵌入式服务器应用于测控技术与仪器专业的"计算机网络"课程实验,实现了课程实验与专业应用的紧密结合。实践表明,该课程实验在加强学生专业认知、提高学生学习兴趣和进一步浓厚创新实践氛围等方面效果明显,显示出创客教育较强的应用价值。
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