论文部分内容阅读
对中职学校而言,培养并向社会输送各方面的技术型人才是责任也是使命,而用人单位在选择专业人才时,除了技术性的考量,更多的却是考察人的品格与行为品行。鉴于此,中职教师如何运用自己的人格特质影响学生、引导学生就显得十分重要,本文对中职学生行为现状进行了分析,对中职教师如何通过自身人格特质影响、进而改善学生的不良行为的途径和方法进行了阐释。