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对研究性化学实验的概念、过程、方法、特点、和成果评价进行了探讨，拓宽了创新人才培养的途径。
研究性化学实验的教学模式初探
【摘 要】
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对研究性化学实验的概念、过程、方法、特点、和成果评价进行了探讨，拓宽了创新人才培养的途径。
【机 构】
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浙江万里学院生物与环境学院
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2008年6期
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