【摘 要】
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选取典型实例,从滑动摩擦和静摩擦力的各种变化情景出发,总结并归纳涉及摩擦力的物理过程分析中的关键点,以提升学生的分析能力。
Selecting typical examples, starting fr
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选取典型实例,从滑动摩擦和静摩擦力的各种变化情景出发,总结并归纳涉及摩擦力的物理过程分析中的关键点,以提升学生的分析能力。
Selecting typical examples, starting from various scenarios of sliding friction and static friction, summarizing and summarizing key points in the physical process analysis involving friction in order to improve students’ analytical skills.
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常言道：文史不分家。中国文化源远流长，中国历史浩如长河，历史事实为文学创作奠定了坚实的基础，而文学创作给历史以艺术性真实的解读，相辅相成，相得益彰。今天，在我的历史课堂教學中，我把中国几千年辉煌灿烂的文学成就引入课堂，这样既传承了我国优秀的民族文化，又让诗词楹联为我的课堂增添了艺术氛围，既调动了学生的积极性，又为课堂注入了无限活力，文史知识交相辉映。 一、楹联设疑，开启教学 在浩如烟海的文化长
目的:观察腰椎间盘突出症实施针灸治疗的临床效果.方法:本次研究中的观察对象均选自于在本院接受治疗的腰椎间盘突出症患者30例作为研究对象,上述患者均为2016年1月至2019年2
第一部分综述 近年来已发现众多对肝脏损伤具有确切保护作用的中药保肝药，其临床应用也日益广泛。同时，随着中药保肝药的新剂型不断涌现，对其质量控制的方法与手段的要求也在
摘 要：随着我国新税改的完成，我国税收具体规定发生了一些改变，其中个人所得税改革是人们重点关注的改革内容，个人所得税关系到每个人的经济收益，是新税改中对群众影响最大的内容，然而部分群众对个人所得税改革的内容还不够了解或理解程度不够深刻。本文对新税改下的个人所得税改革进行了深入的研究与分析，希望能够帮助公民提高对个人所得税改革内容的理解程度。 关键词：新税改;个人所得税;分析 在我国经济高速增长
摘 要：建筑行业在我国的经济结构中拥有较大的影响力，但在市场中存在较大的经济压力。企业应该对财务进行合理把控，提高自身的竞争优势。本文以实际出发分析管理会计在建筑施工企业财务管理中的重要性，其次结合现阶段在财务管理中存在的问题，总结出加强管理会计管理效果的措施。 关键词：管理会计;建筑施工企业;财务管理 我国经济体制的不断革新，为各个行业的发展带来新的机遇和挑战。建筑施工行业的竞争尤为激烈。目
摘 要： 地图是地理的“第二语言”，含有丰富的地理信息，是地理教材的重要组成部分，是地理知识的基础，也是地理教学的基本工具。培养学生读图习惯，提高学生的读图能力，是初中地理教学的目的和重要任务。 关键词： 地图 读图 读图能力 用图 地图是地理的“第二语言”，含有丰富的地理信息，是地理教材的重要组成部分，是地理知识的基础，也是地理教学的基本工具。地图是学生汲取地理知识的一个源泉，又是帮助学生理
摘 要： 角色扮演学习模式是一种以发展学生为本，把创新精神的培养置于最重要地位的学习地位。在初中地理教学中，开展角色扮演教学对学生地理综合思维能力的提高有着重要作用。 关键词： 初中地理 角色扮演 教学应用 义务教育地理课程是一门多学科交叉、跨领域、门类复杂的综合性学科，它以引导学生从地理视角思考问题、关注自然与社会为理念，并着重强调全球化、人地协调与可持续发展观念的养成。角色扮演模式是体现地
摘 要： 让学生个性张扬、主动探究是新课改的初衷。在初中历史教学中，历史学习课堂能演绎出快乐课堂的场景。作者基于多年教学经验，探索出一条适宜初中历史课堂教学课改的方法，选取初中历史教学案例，如何培養学生的历史探究能力，促进课堂自主学习。 关键词： 初中历史 课堂改革 自主学习 要让一个个活泼可爱的学生“被动接受的学习”改为学生“主动参与的探究学习”是当前新课改倡导的。学生只有个性张扬、主动探究
摘 要： 我国教育事业不断取得可喜的发展，在这一过程中传统教育模式的问题开始逐渐显露出来。新课程改革不断推进，因为没有经验和不成熟使教学过程中同样面临着诸多问题，这些问题的解决是一个不断摸索的过程，因此，存在于历史教学中的问题要积极面对，不断进行试验和探索，解决问题，更好地进行历史教学。 关键词： 高中历史教学 存在问题 实验探索 随着我国经济水平的提高和科技的不断发展，原有的教育模式已经逐渐
摘 要： 近年来，信息技术迅猛发展，给教育体制的改革带来了很多机遇。在信息技术的背景下，教师在课堂教学中，可以结合信息技术的优势，不断创新课堂教学，实现课堂教学效率的不断提高。在初中历史教学中，教师可以将信息技术手段运用到课堂教学中，改变传统初中历史教学现状，实现初中历史课堂教学的既好又快发展。 关键词： 初中历史 信息技术 整合 21世纪是信息化、知识化的时代，在这个时代，经济迅猛发展，教育