【摘 要】
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建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬工匠精神的理念，促使中职院校劳动教育工作发生巨大变革。通过工匠精神的n视域，对中职学生展开劳动教育，能够促使中职学生平等看待劳动，避免劳动价值观念的扭曲，从而满足社会发展需要以及人的全面发展需n要。基于此，本文将重点围绕工匠精神视域下，对中职学生劳动教育的相关策略展开细致、深入的分析。
【机 构】
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广西二轻高级技工学校 广西南宁 530000
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建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬工匠精神的理念，促使中职院校劳动教育工作发生巨大变革。通过工匠精神的n视域，对中职学生展开劳动教育，能够促使中职学生平等看待劳动，避免劳动价值观念的扭曲，从而满足社会发展需要以及人的全面发展需n要。基于此，本文将重点围绕工匠精神视域下，对中职学生劳动教育的相关策略展开细致、深入的分析。
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