【摘 要】
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识字教学是小学语文教学的重要环节,它是阅读和作文的基础。21世纪是信息社会,而获取信息最主要的途径是阅读。要想大量阅读,必须做到大量识字。而面对如此大的识字量,低年级
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识字教学是小学语文教学的重要环节,它是阅读和作文的基础。21世纪是信息社会,而获取信息最主要的途径是阅读。要想大量阅读,必须做到大量识字。而面对如此大的识字量,低年级小学生怎样才能做到认得快、不遗忘?实践证明,一切知识都来源于生活。而在生活中学习生字,巩固生字是最好
Literacy teaching is an important part of primary Chinese teaching, which is the basis of reading and writing. The 21st century is the information society, and the most important way to get information is reading. To read a lot, you must do a lot of literacy. In the face of such a large amount of literacy, how can the lower primary pupils recognize and forget? Practice has proved that all knowledge comes from life. Learning words in life, to consolidate words is the best
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摘 要： 随着新课程改革的深入，小学课程教学的发展越来越受到人们的关注。本文的意义就在于，探究可行的方法优化教学设计；通过对微型实验的应用进行小学数学课堂教学改革。 关键词： 小学数学 教学设计 设计案例 微型实验 引言 教学系统设计专家奇鲁斯认为，为了方便小学生能够很好地学习各种学科，可以在教学中使用教学设计这一模式，教学设计是对学习情境的进一步延伸。他的观点表达了在课堂教学设计中教师的教
摘 要：信息技术在教育教学中的应用，绝不是简简单单的教育方式、手段的變化，而必将对当代的教育思想、方向、模式、方法等教学要素产生深刻而长远的影响。课堂式教学虽然还将继续是教学的一种手段，但肯定不会是唯一的手段，更不会再占据主导地位。将来的教学过程中，占主导地位的必定是信息技术教学手段。 关键词：信息技术；教学；多媒体；课件制作软件 信息技术与教学的一体化，把教学活动带入到一个无限广阔而又全新的
摘 要：正随着新课程改革的不断深入和 推进，初中生物教学相比从前发生了较大的变化，提高初中生物课堂教学的有效性成为开展初中生物教学的目标和要求。让学生的学习过程充满乐趣，让学生对生物 学习充满兴趣，都是提升和改善教学有效性的重要体现。因此，教师要不断地创新教学方法和手段，对教学环节进行完善与创新，最大限度地提升学生学习的积极性 和兴趣，提高生物教学的有效性。 关键词：初中生物；教学；策略 过去
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