【摘 要】
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内生增长理论认为经济增长的重要推动力与最终源泉就是技术进步,而技术进步的驱动力,即发动机则是研发投资以及国际贸易。随着经济与科技的发展,人们对国际贸易、技术进步的
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内生增长理论认为经济增长的重要推动力与最终源泉就是技术进步,而技术进步的驱动力,即发动机则是研发投资以及国际贸易。随着经济与科技的发展,人们对国际贸易、技术进步的关注度越来越高,如果能够把握二者之间的关联以及二者与工业行业生产率之间的联系,那么就可以采取有效措施对国际贸易情况予以调整,使其能够带动技术的进步
Endogenous growth theory that the important driving force and ultimate source of economic growth is technological progress, and the driving force of technological progress, that is, the engine is the R & D investment and international trade. With the development of economy and science and technology, people pay more and more attention to international trade and technological progress. If we can grasp the connection between the two and the link between the two and the productivity of the industrial sector, we can take effective measures Adjust the situation of international trade so that it can bring about technological progress
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摘 要：数学是一个应用性极强的学科，数学知识所包含的内容更是抽象而复杂的，在小学数学教学的过程中，教师应该培养学生们利用多样化的方式来寻求解题的方法，这不仅能够锻炼小学生的创新思维能力，还有益于数学课堂的有效性教学，文章中针对小学数学解决问题方法的多样化问题进行了讨论，并提出了相关的策略。 关键词：小学数学；解决问题；多样化 随着新课改的不断深入，人们更加注重于学生们整体能力的发展，在小学数学
摘 要： 小学数学教学的设计研究，离不开对学生数学学习思维过程的正确把握。思维是人的认识的高级阶段，是人脑对客观事物直接和间接的概括过程。随着教育的改革，现今的教育更重视培养学生的思维能力。在数学教学中，老师要改变传统的教学模式，采用创新教育，改变以知识传授为中心的教学思路，发挥学生的思维能力。同时老师还要和学生做一些有意义的实践活动，为学生提供开放、活跃的学习空间，发散学生的思维，让学生观察分析
在我国工业化程度不断加快的今天,石油、煤炭以及铁矿石、铜等资源大量消耗。受到世界经济环境变化的影响,我国矿业经历产品萎缩、价格跳水以及企业亏损等多个阶段,这使得我
新课程改革已呈现出很多可喜的变化,学生的知识面广了,学习兴趣浓了,课堂开放了,教师与学生的亲和力增加了.但是实际教学中,学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过
摘 要：中等职业教育是应用型教育，以促进学生就业为教学目标。语文是中等职业学校教育中学生必修的文化基础课程。中等职业学校教育的性质要求了语文教学的特点是，以社会实际用人需要为出发点，提高学生语文素养，促进学生职业发展。语文教学是一个系统的、注重积累的过程，是一个系统工程，教学策略的优劣直接影响了教学效果的好与坏。因此，在课程改革后，中职学校和教师应该注重教学策略的学习和改进，使用先进教学技术来提高
本文通过一系列活动有意识地来培养班级团队精神,强化班级团队精神;要把班集体培养成为一个团结、进取、和谐、凝聚力超强的优秀班集体。
Through a series of activities,
塔河油田部分地区二叠系火成岩易坍塌,易漏,地层孔隙压力通常在1.1-1.15g/cm3范围,正常钻进时钻井液密度一般为1.2-1.3g/cm3,一般增强钻井液的封堵能力可以安全钻过该地层,但
摘 要： 随着新课程改革的深入，小学课程教学的发展越来越受到人们的关注。本文的意义就在于，探究可行的方法优化教学设计；通过对微型实验的应用进行小学数学课堂教学改革。 关键词： 小学数学 教学设计 设计案例 微型实验 引言 教学系统设计专家奇鲁斯认为，为了方便小学生能够很好地学习各种学科，可以在教学中使用教学设计这一模式，教学设计是对学习情境的进一步延伸。他的观点表达了在课堂教学设计中教师的教
摘 要：信息技术在教育教学中的应用，绝不是简简单单的教育方式、手段的變化，而必将对当代的教育思想、方向、模式、方法等教学要素产生深刻而长远的影响。课堂式教学虽然还将继续是教学的一种手段，但肯定不会是唯一的手段，更不会再占据主导地位。将来的教学过程中，占主导地位的必定是信息技术教学手段。 关键词：信息技术；教学；多媒体；课件制作软件 信息技术与教学的一体化，把教学活动带入到一个无限广阔而又全新的
摘 要：正随着新课程改革的不断深入和 推进，初中生物教学相比从前发生了较大的变化，提高初中生物课堂教学的有效性成为开展初中生物教学的目标和要求。让学生的学习过程充满乐趣，让学生对生物 学习充满兴趣，都是提升和改善教学有效性的重要体现。因此，教师要不断地创新教学方法和手段，对教学环节进行完善与创新，最大限度地提升学生学习的积极性 和兴趣，提高生物教学的有效性。 关键词：初中生物；教学；策略 过去