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问题情境的创设是新课程教学背景下,推出的一种实用型教学模式,针对数学课堂的教学而言,教师要有意识地设计一些问题情景,引导小学生通过情感和实践体验的方式,更有效率地学习数学知识.本文从四个方面探讨了问题情境创设在小学数学教学中的实践应用,以期为小学数学教师教学提供参考.
浅谈问题情景创设在小学数学教学中的实践
【摘 要】
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问题情境的创设是新课程教学背景下,推出的一种实用型教学模式,针对数学课堂的教学而言,教师要有意识地设计一些问题情景,引导小学生通过情感和实践体验的方式,更有效率地学
【机 构】
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河北省唐山市,丰润区左家坞镇大旺庄小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年3期
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