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目的:探讨师范学院学生人格特征心理健康状况动态变化规律。方法:采用艾森克人格问卷(EPQ)和大学生人格健康调查表(UPI)对1996年级新生1021人进行测试并建立心理档案;经大学4年追踪干预研究,于毕业前再次复查并加以对比。结果:人格特征经EPQ测试显示毕业生精神质(P)、外向性(E)和神经质(N)分值均上,掩饰性(L)分值下降,在人格特征分类中,有51.47%的大学生发生了动态变化,总的趋势是内向,稳定型减少,外向,不稳定增加,文科生变化率为61.54%,理科生为33.12%,差异有非常显著性(P<0