基于深度学习下的小学语文教学策略探究

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随着课改的提出和发展,深度学习这个概念,也越来越被教师所关注,什么是深度学习?它是一种在理解的基础上展开的学习,注重培养学生思维能力、解决问题的能力.人的认知共分为6个不同的阶段,从低到高分别为识记、理解、应用、分析、综合和评价.识记和理解为浅层学习,主要就是机械的理解、记忆;应用、分析、综合和评价为深层学习,它更注重的是思维能力的培养.这与课改的要求是一致的.语文在小学是一门基础学科,学好语文对数学学科的学习也有很大的帮助,所以在小学语文教学中,运用深度学习的教学方式,能够更好地调动学生学习的积极性,实现学生成为课堂主体的目标.
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