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本文针对《电工基础》教学的特点，根据教学大纲的要求，分析了在《电工基础》教学中如何适当地应用导入法。通过精心设计课堂导入，可使枯燥的知识变得生动有趣，抽象的理论变得形象具体，激发学生学习兴趣和情感，有助于学生获得良好的学习效果。
浅议《电工基础》课堂教学的导入
【摘 要】
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本文针对《电工基础》教学的特点，根据教学大纲的要求，分析了在《电工基础》教学中如何适当地应用导入法。通过精心设计课堂导入，可使枯燥的知识变得生动有趣，抽象的理论变得形象
【机 构】
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湖南省邵阳工业学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年21期
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