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两年制高等职业教育是促进我国高等职业教育持续健康发展的一个有效途经，但目前两年制高等职业教育的实施还面临种种困难，本文分析了各层面的困难，并提出了相应的对策。
二年制高职教育探讨
【摘 要】
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两年制高等职业教育是促进我国高等职业教育持续健康发展的一个有效途经，但目前两年制高等职业教育的实施还面临种种困难，本文分析了各层面的困难，并提出了相应的对策。
【机 构】
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湖南工业职业技术学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2006年10期
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