学习经典的“三结合”策略

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经典是一个民族的精神积淀,它具有不可替代的典范性与权威性,传递出与人类普遍命运、终极关怀和人文思想所共通的核心价值,民族、国家、社会可以借此长传,并不断滋养后人的品性。加强经典文化对儿童精神世界的涵养,已然成为当今小语界的共识。"好读书,不求甚解"是小学生语言积累和精神发育的必要方法之一。利用小学生记忆的黄金时段,大量诵读经典,积累语言,并在教学中注重经典的运用,以达化人之目的,这是带领学生学习经典的同时必须研究的一个方向。在实践过程中如果能将经典与故事、教材、生活结合,学生便能逐渐在语言运用中体会到学习经典带来的益处与快乐。
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