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人类创造的全部文化，包括科技和人文两部分。他们相辅相成，共同促进人类的发展与进步。可如今高等教育的现实却是，科学技术日益受到崇拜，而人文素质教育则逐渐疏离。在更加强调“以德治国”的今天，大学教育不应是科技与人文的分离，而应是二者的渐趋融合，正确认识科学技术的作用与限度，关注和营造人情化的生活世界。