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2011版义务教育语文新课程标准分为三大部分，分别为前言、课程目标与内容、实施建议。其中初中语文课程标准属于学段目标与内容的第四学段。初中语文课程属于义务教育阶段的最后一个部分，这就意味着完成这个阶段的语文课程目标能够使学生在语文学习中初步体现出语文的工具性、思想性和人文性。除此之外，我们同样要重视义务教育的各个阶段，四个教学阶段彼此作用影响，密不可分。