家乡的向日葵

来源 :含笑花 | 被引量 : 0次 | 上传用户:martinlt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
放暑假了,爸爸带我回老家去看望爷爷奶奶.这个时节,是家乡最美的时候,到处是山清水秀,绿草如茵,气候宜人.在我的印象中,老家就是一个有大山、大石头的地方.山上虽然有树,但长得不大,大多是一些杂木;石头倒是一个挨着一个,一个比一个大,似乎在相互炫耀.还有那些天生的大坑,让人站在边上一眼看不到底,不知是盘古开天地时有意留下的句号,还是远古时期星球互相碰撞出的伤痕,也许是外星人留下的脚印.
其他文献
(一)观察葡萄藤初春,校园已是万物争春,百花初绽了。校园图书馆前的人行长廊上,一根根葡萄藤静静地卧在长廊的藤架上,藤节处还看不到一丝的绿意。上课铃响了。我站在讲台前说:“同学
《社戏》(人教版初二册)中有句话:“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”句中“蕴藻”一词,课本有注释:“蕴(yùn)藻,水草。”“蕴”字在此为名词,义为“水草”无误,但笔者对此
阅读文本中,我们常会遇到"这""那""它""前者"等指代性的词语.如"于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期."(<大自然的语言>)句中"这"在文中指代上文"炎热的夏季".显然,句
学校管理者应学会做教师的心理医生,治病救人,这样才能保证学校良性运转。管理者想成为心理医生,首先要掌握中医学中最基本的诊病方式——望、闻、问、切。
近几年来,兴山县委、县政府坚持把教育放在优先发展的战略地位,加大投入,加快发展,实现了“一年一变化、三年大变化、六年取得较大突破”的奋斗目标。但兴山教育底子薄、基础差,彻
批阅学生习作,碰到“一直以来”总要皱一下眉头,便有心注意媒体上是否有此用法。前些时候看重播的电视剧《绝代双骄》,其人物语言中多次出现“一直以来”的说法,后来又找到几个公
回鹘本为漠北游牧民,一度发展为东亚强国,成为契丹的宗主国。于9世纪中叶西迁入西域和中亚,成为欧亚大陆东西贸易的主角,与契丹在政治、经济、文化都存在密切联系。契丹语官
高中<语文读本>第三册章培恒<中国古代散文>中有这么一句话:"不符合这种特性的东西归根结柢是无法被人接受的."此句中的"归根结柢",<现代成语小词典>写成"归根结蒂(底)",解释
小时候我真的不知道故乡的那口老井是泪水做的,因此曾用碗口大的石块砸碎过一泓寂静;用长长的竹竿摇碎过井里我笑他笑,我呲他呲天真无邪似曾相识的童影;也曾用浑水泼过木板盖
近几年来,远安县按照“基础设施现代化、教师配备均衡化、教育质量一体化”的工作要求,举全县之力,推进义务教育均衡发展。基本实现了县域内城乡义务教育基础设施大改善、教育内