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摘要：本文主要是对目前航空安全员专业技能训练形式和训练内容上存在的问题进行分析，构建合理的航空安全员技能训练体系，提高航空安全员的整体技能水平。
关键词：航空安全员，专业技能，训练体系
航空安全员，指在民用航空器中执行空中安全保卫任务的空勤人员。航空安全员的职责是保卫机上人员与飞机的安全，处置机上非法干扰及扰乱性事件。航空安全员对防范和制止危害航空安全的行为，维护机上秩序，保护乘客生命财产安全起到了重要作用，对维护国家安全具有重大意义。
航空安全员技能是航空安全员在处置机上非法干扰事件时，所具备的专业能力，包括格斗技能、客舱擒敌技能、客舱执勤器械的使用技能等。空防安全是民航安全的重要组成部分，面对日益严峻的空防安全形势，航空安全员必须要具备过硬的专业技能，才能提高處置非法干扰事件的效率，保证空防安全。因此构建合理的航空安全员专业技能训练体系，设置合理的训练内容，对于提高航空安全员专业技能水平是非常重要的。
一、现状分析
航空安全员技能训练模式为初任训练、定期训练、日常训练，初任训练是对初次申领航空安全员执照人员的训练，通过初任训练考核，是从事航空安全员职业的入门训练。定期训练是在职安全员的脱产训练，初任训练与定期训练均在民航局公安局指定的有培训资质的培训机构训练。日常训练是在职航空安全员的不脱产训练，并通过年终训练考核，训练由个航空公司组织。训练的内容包括体能、技能、空防理论等。
目前航空安全员训练使用的训练大纲，是民航局公安局2010年下发的《航空安全员训练大纲》，该大纲只对各种训练形式、训练课时做了要求，在训练内容上只做了简要说明，各个培训机构在技能训练的内容没有统一，构建合理的航空安全员技能训练体系，就是有效的利用三种训练模式，设置合理的训练内容，提高训练的效果。
二、构建航空安全员技能训练体系的原则
1、科学性。训练体系的构建既要遵循运动训练的一般规律，也应结合航空安全员职业需求与工作环境，紧密联系实战，打好基础，提高航空安全员的技能水平，为实战服务。
2、实用性。训练内容的设置，要适合在客舱中使用，突出简单、实用、有效。目前各个培训点和公司在技能训练的内容上五花八门，基本上涵盖了现在比较热门的格斗项目，任何一个项目对于提高航空安全员的技能水平都能起到作用，在训练中注重实用性，不能照搬技术，要活学活用。
3、有效性。培养航空安全员的实战能力是技击技能的核心。基本的格斗技术要注重击打的实效性，客舱擒敌技能要突出控制的有效性，客舱执勤器械的使用要着重击打的准确性。
三、构建航空安全员技能训练体系的策略
1、提高认识，强化职业素养
很多安全员形成了一种固化思维，过度的依赖于技能训练中所练习的客舱处置技术动作，错误的认为在处置非法干扰行为时必须要用训练中练习的动作，要改变航空安全员对训练中练习动作的认识，客舱处置技术动作练习的主要目的，是通过练习的动作掌握基本的擒拿方法和技巧。少数的航空安全员，认为目前国内的航空安全形势相对比较好，存在麻痹的思想，认为技能不重要，训练的积极性不高。要让航空安全员认识到航空安全形势的严峻，任何时候都不能放松，专业技能是从事航空安全员职业，必须具备的业务能力，要学会知识的转接，灵活运用所学的专业技能。在维护航空安全上，作为航空安全员首当其冲，一击制胜。
2、合理有效的利用三种训练模式
初任训练已打好基础为主要目的，熟练掌握基本击打技术的动作要领，各种擒拿的手法和技法，了解执勤器械的构造及基本使用方法。定期训练提高安全员击打的准确性、实效性，具备客舱处置的灵活应变能力。日常训练上，多分析案例，设置模拟情景，提高航空安全员在实践中使用专业技能的能力。要有效的发挥三种训练模式的作用，形成阶梯式的训练格局，全面提高航空安全员的技能水平。
3、提高教学训练水平，创新教学方法
培训机构的技能教员多为具有教师资格的专业教师，航空公司的技能教员分为局方教员和公司教员两类，多数为在职的航空安全员和空警，技能教员的水平参差不齐，很多教员的专业理论和专业技术水平不高。提高教学训练水平首先要提高技能教员的专业理论和专业技能水平，充分发挥培训机构教师的专业教学优势和公司教员具有一线工作经验的优势，进行资源整合，互相交流，提高教员队伍的整体水平。航空安全员遇到的多为突发事件，面对的对象有很多的不确定因素，教学中要不断的创新教学方法，重点在于培养航空安全员的灵活应变能力。
4、强化基本功的训练，合理设置技能训练内容
基本功在任何一种格斗项目中都占据重要的位置，基本功水平的高低直接影响技战术的发挥和提高。在训练中要吸收不同格斗项目中适合在客舱中使用的拳、肘、膝、腿等直线型动作为主，突出其动作的准确性、动作的力量及动作的速度与速率。
客舱处置动作，客舱控制处置动作包括主动控制、遇抗防卫、解脱等方面的内容，尽可能的涉及到执勤中有可能遇到的各种突发情况。
通过训练掌握基本的擒拿技法和技术动作，提高应对突发事件时的灵活应变能力。
客舱处置过程中对器械的使用从戒备角度提升了对峙过程中的安全距离，从进攻的角度增大了其进攻距离。航空安全员在执勤时，相对于徒手的搏斗器械的攻击无疑对对手的伤害更大，利用器械的控制同时也提升了控制的效果。对器械的合理使用可以提升执勤人员的工作效率，达到事半功倍的效果。
5、加强实践环节
加强实践环节是培养应用型人才的重要途径。在实践中运用，是检验航空安全员专业技能水平的最好办法。在基本格斗技术的教学训练中，应注重实践能力的培养，多安排实战或类似于实战的练习。在客舱处置技术动作和执勤器械使用的教学训练中，在模拟客舱内，多设置模拟情景练习，提高航空安全员分析问题和解决问题的能力。
6、建立有效的监督机制和合理的评价体系
有效的监督机制和合理的评价体系，可以促进航空安全员技能训练水平的提高。由民航局公安局组织，检查各培训机构和航空公司的技能训练场地、设施是否符合训练要求，不定期的抽查训练落实情况，将专业技能的考核纳入航空安全员晋级的评价体系中。以考核促训练，考核内容引领专业技术的发展方向，培养学生的实战能力是技击技能的核心。选取适合航空安全员执勤的环境使用的专业技能技术，设置贴近实战的考核模式，制定合理的评价方式，对于提高武力处置非法干扰行为等突发事件的效率，推动航空安全员专业技能水平的提高，有着重要的意义。
总之，合理的训练体系的构建，对于提高航空安全员的专业技能水平至关重要，如何在实践运用武力处置技术，是航空安全保卫人员武力处置技术能力的核心，建立武力处置技术融合性课程、关联性课程，和建立航空安全人员技能课程培养体系同等重要。可以为航空安全员快速有效的处置非法干扰行为，保护航空器的安全提供重要保障。
关键词：航空安全员，专业技能，训练体系
航空安全员，指在民用航空器中执行空中安全保卫任务的空勤人员。航空安全员的职责是保卫机上人员与飞机的安全，处置机上非法干扰及扰乱性事件。航空安全员对防范和制止危害航空安全的行为，维护机上秩序，保护乘客生命财产安全起到了重要作用，对维护国家安全具有重大意义。
航空安全员技能是航空安全员在处置机上非法干扰事件时，所具备的专业能力，包括格斗技能、客舱擒敌技能、客舱执勤器械的使用技能等。空防安全是民航安全的重要组成部分，面对日益严峻的空防安全形势，航空安全员必须要具备过硬的专业技能，才能提高處置非法干扰事件的效率，保证空防安全。因此构建合理的航空安全员专业技能训练体系，设置合理的训练内容，对于提高航空安全员专业技能水平是非常重要的。
一、现状分析
航空安全员技能训练模式为初任训练、定期训练、日常训练，初任训练是对初次申领航空安全员执照人员的训练，通过初任训练考核，是从事航空安全员职业的入门训练。定期训练是在职安全员的脱产训练，初任训练与定期训练均在民航局公安局指定的有培训资质的培训机构训练。日常训练是在职航空安全员的不脱产训练，并通过年终训练考核，训练由个航空公司组织。训练的内容包括体能、技能、空防理论等。
目前航空安全员训练使用的训练大纲，是民航局公安局2010年下发的《航空安全员训练大纲》，该大纲只对各种训练形式、训练课时做了要求，在训练内容上只做了简要说明，各个培训机构在技能训练的内容没有统一，构建合理的航空安全员技能训练体系，就是有效的利用三种训练模式，设置合理的训练内容，提高训练的效果。
二、构建航空安全员技能训练体系的原则
1、科学性。训练体系的构建既要遵循运动训练的一般规律，也应结合航空安全员职业需求与工作环境，紧密联系实战，打好基础，提高航空安全员的技能水平，为实战服务。
2、实用性。训练内容的设置，要适合在客舱中使用，突出简单、实用、有效。目前各个培训点和公司在技能训练的内容上五花八门，基本上涵盖了现在比较热门的格斗项目，任何一个项目对于提高航空安全员的技能水平都能起到作用，在训练中注重实用性，不能照搬技术，要活学活用。
3、有效性。培养航空安全员的实战能力是技击技能的核心。基本的格斗技术要注重击打的实效性，客舱擒敌技能要突出控制的有效性，客舱执勤器械的使用要着重击打的准确性。
三、构建航空安全员技能训练体系的策略
1、提高认识，强化职业素养
很多安全员形成了一种固化思维，过度的依赖于技能训练中所练习的客舱处置技术动作，错误的认为在处置非法干扰行为时必须要用训练中练习的动作，要改变航空安全员对训练中练习动作的认识，客舱处置技术动作练习的主要目的，是通过练习的动作掌握基本的擒拿方法和技巧。少数的航空安全员，认为目前国内的航空安全形势相对比较好，存在麻痹的思想，认为技能不重要，训练的积极性不高。要让航空安全员认识到航空安全形势的严峻，任何时候都不能放松，专业技能是从事航空安全员职业，必须具备的业务能力，要学会知识的转接，灵活运用所学的专业技能。在维护航空安全上，作为航空安全员首当其冲，一击制胜。
2、合理有效的利用三种训练模式
初任训练已打好基础为主要目的，熟练掌握基本击打技术的动作要领，各种擒拿的手法和技法，了解执勤器械的构造及基本使用方法。定期训练提高安全员击打的准确性、实效性，具备客舱处置的灵活应变能力。日常训练上，多分析案例，设置模拟情景，提高航空安全员在实践中使用专业技能的能力。要有效的发挥三种训练模式的作用，形成阶梯式的训练格局，全面提高航空安全员的技能水平。
3、提高教学训练水平，创新教学方法
培训机构的技能教员多为具有教师资格的专业教师，航空公司的技能教员分为局方教员和公司教员两类，多数为在职的航空安全员和空警，技能教员的水平参差不齐，很多教员的专业理论和专业技术水平不高。提高教学训练水平首先要提高技能教员的专业理论和专业技能水平，充分发挥培训机构教师的专业教学优势和公司教员具有一线工作经验的优势，进行资源整合，互相交流，提高教员队伍的整体水平。航空安全员遇到的多为突发事件，面对的对象有很多的不确定因素，教学中要不断的创新教学方法，重点在于培养航空安全员的灵活应变能力。
4、强化基本功的训练，合理设置技能训练内容
基本功在任何一种格斗项目中都占据重要的位置，基本功水平的高低直接影响技战术的发挥和提高。在训练中要吸收不同格斗项目中适合在客舱中使用的拳、肘、膝、腿等直线型动作为主，突出其动作的准确性、动作的力量及动作的速度与速率。
客舱处置动作，客舱控制处置动作包括主动控制、遇抗防卫、解脱等方面的内容，尽可能的涉及到执勤中有可能遇到的各种突发情况。
通过训练掌握基本的擒拿技法和技术动作，提高应对突发事件时的灵活应变能力。
客舱处置过程中对器械的使用从戒备角度提升了对峙过程中的安全距离，从进攻的角度增大了其进攻距离。航空安全员在执勤时，相对于徒手的搏斗器械的攻击无疑对对手的伤害更大，利用器械的控制同时也提升了控制的效果。对器械的合理使用可以提升执勤人员的工作效率，达到事半功倍的效果。
5、加强实践环节
加强实践环节是培养应用型人才的重要途径。在实践中运用，是检验航空安全员专业技能水平的最好办法。在基本格斗技术的教学训练中，应注重实践能力的培养，多安排实战或类似于实战的练习。在客舱处置技术动作和执勤器械使用的教学训练中，在模拟客舱内，多设置模拟情景练习，提高航空安全员分析问题和解决问题的能力。
6、建立有效的监督机制和合理的评价体系
有效的监督机制和合理的评价体系，可以促进航空安全员技能训练水平的提高。由民航局公安局组织，检查各培训机构和航空公司的技能训练场地、设施是否符合训练要求，不定期的抽查训练落实情况，将专业技能的考核纳入航空安全员晋级的评价体系中。以考核促训练，考核内容引领专业技术的发展方向，培养学生的实战能力是技击技能的核心。选取适合航空安全员执勤的环境使用的专业技能技术，设置贴近实战的考核模式，制定合理的评价方式，对于提高武力处置非法干扰行为等突发事件的效率，推动航空安全员专业技能水平的提高，有着重要的意义。
总之，合理的训练体系的构建，对于提高航空安全员的专业技能水平至关重要，如何在实践运用武力处置技术，是航空安全保卫人员武力处置技术能力的核心，建立武力处置技术融合性课程、关联性课程，和建立航空安全人员技能课程培养体系同等重要。可以为航空安全员快速有效的处置非法干扰行为，保护航空器的安全提供重要保障。