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"互联网+"时代的到来,信息传递的便捷性严重冲击了传统旅游业的竞争优势,旅游业对旅游人才学习能力、创新能力和精细化管理能力的要求不断提高;从"互联网+全域旅游"的视角,分析当前高职旅游管理专业课程体系存在问题,从学习领域的构建、课程内容的整合等方面提出课程体系的优化方案和措施。
高职旅游管理专业课程体系优化研究
【摘 要】
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"互联网+"时代的到来,信息传递的便捷性严重冲击了传统旅游业的竞争优势,旅游业对旅游人才学习能力、创新能力和精细化管理能力的要求不断提高;从"互联网+全域旅游"的视角,分
【机 构】
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兰州现代职业学院旅游学院
【出 处】
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淮南职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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兰州市2017年度教师“个人课题”(项目编号:LZ[2017]GR00010174);2017年兰州市教育科学规划课题“互联网+全域旅游”视阈下高职旅游管理专业课程体系优化与评价(项目编号:LZ【2017】GH553);甘肃省教育厅2017年度高等学校科学研究项目“互联网+全域旅游”视角下武威智慧旅游路径探索(项目编号:2017A-279)
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