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本文从正反两个方面入手,揭示知识的发生过程。是探索性教学的一种尝试。
浅谈关于复数开方的教学
【摘 要】
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本文从正反两个方面入手,揭示知识的发生过程。是探索性教学的一种尝试。
【机 构】
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湖南武冈县二中,湖南武冈县二中422400,422400
【出 处】
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中学数学教学
【发表日期】
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1993年2期
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