本文通过对200名正在不同学校实习的师范实习教师进行问卷调查和访谈,发现目前台湾师范实习教师专业能力总体水平并不高,在教学研究能力、专业态度能力和专业伦理能力上差异
美国教师教育大学化的发展经历了师范学校、师范学院和综合大学教育学院3个阶段。美国大学教师教育中的通识教育优势明显，教师教育大学化促进了教师专业的发展，教师专业发展学
高职文科类专业的实习实训基地建设面临着各种各样的问题.本文对这些问题进行了归纳和分析,并从本校实际操作入手,提出了“融入式”实习实训基地建设的理念和构想,对该构想的
本文从学生视角,以生态学理论和方法为基础,运用AHP层次分析法构建了教学研究型大学本科课程有效教学生态评价体系和ETEMI模型。以吉首大学旅行社管理课程为例,研究发现该课
我是一名普通的教师,没有光辉的历程,没有显赫的业绩,平凡得就像空气中的一粒尘,但就是在这平凡的工作中,我的心却感到了无比的充实与满足。如果非要找出什么原因的话,我想那
物理课程的宗旨是培养人的科学素养，而这一目标的实现需要中学的积淀与大学的升华，尤其是二者的有效衔接。而实地调研发现，两个学段的课程总体上缺乏有效观照，应尽快落实课程标准
大学生厌学已成为影响高职院校提高人才培养质量的重要因素之一。其主要原因包括专业认同度不高、课程设置不合理和教学满意度不高等，要从开展多样化的人才培养模式、开设多样
受伦理本位社会意识形态影响,中国传统家庭教育非常重视教子成人。总体上来说,传统家教教子成人以孝道伦理为价值指引,认为孝悌忠君是贯穿修齐治平的根本。教子成人还必须要
实习是高等学校人才培养的重要环节,在提高学生实践能力、创新能力和综合素养等方面具有不可替代的重要作用.当前,大学生“实习难”问题突出,相关法律制度缺失是其重要原因.
青年文化作为反映青年群体存在方式和思维状态的社会意识形式,大学校园一直是其最积极、最活跃的氛围所在。由此,青年文化间接构成了大学生思想政治教育的特殊语境,不可避免