【摘 要】
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一提起语文作为老师我们首先想到的一定是其“万科之母”的地位和在中高考中的“得语文者得天下”,但如果和学生提起语文他们想到的可能是繁多的背记内容和枯燥的授课方式,学
【机 构】
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重庆市黔江区新华初级中学 409000
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一提起语文作为老师我们首先想到的一定是其“万科之母”的地位和在中高考中的“得语文者得天下”,但如果和学生提起语文他们想到的可能是繁多的背记内容和枯燥的授课方式,学生的这种想法也使其在实际语文学习中屡与障碍,不少学生甚至认为语文是其成绩提高道路上最大的障碍,在这样的背景下创新语文教学方式、提高课堂教学的趣味性就显得十分重要,本文就在这样的背景下谈初中语文教学中多元化教学方法运用研究.
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