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在我国诗词创作、诵读中，吟诵是一种非常重要的方法。在吟诵的过程中，更加讲究依字行腔、抑扬顿挫，可以帮助人更好品味诗词思想内容、文化精髓。因此，在当前，高中教师在语文课程教学中应该在核心素养的背景下更好地开展古诗词吟诵教学，在无形中带动学生的文化品格得到提高，从而达到理想的教育效果。
核心素养背景下借助古诗词吟诵提高学生的文化品格
【摘 要】
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在我国诗词创作、诵读中，吟诵是一种非常重要的方法。在吟诵的过程中，更加讲究依字行腔、抑扬顿挫，可以帮助人更好品味诗词思想内容、文化精髓。因此，在当前，高中教师在语文课程教
【机 构】
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甘肃省临夏中学，甘肃 临夏 731100
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2020年41期
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