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基于“职业使命”提振的教师教学创新团队成员发展实践探索——以四川仪表工业学校为例
基于“职业使命”提振的教师教学创新团队成员发展实践探索——以四川仪表工业学校为例
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:myjob3
【摘 要】
:
文章通过分析中职教师职业使命感的现状,提出了教师职业使命提振的必要性;同时结合四川仪表工业学校的实际,阐述了在技能大师工作室的引领下,开展基于“职业使命”提振的教师
【作 者】
:
卢婵娟
【机 构】
:
四川仪表工业学校
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2021年14期
【关键词】
:
职业使命
教学创新团队
中职学校
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文章通过分析中职教师职业使命感的现状,提出了教师职业使命提振的必要性;同时结合四川仪表工业学校的实际,阐述了在技能大师工作室的引领下,开展基于“职业使命”提振的教师教学创新团队成员发展的实践探索策略,取得了良好成效。
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