【摘 要】
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随着教学改革的深入发展,各种形式的教学改革措施不断出现,给我们的学校教育提供了重要的帮助和支持,极大地提高了课堂的教学质量,有利于实现对学生的素质培养。在新时期中,
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随着教学改革的深入发展,各种形式的教学改革措施不断出现,给我们的学校教育提供了重要的帮助和支持,极大地提高了课堂的教学质量,有利于实现对学生的素质培养。在新时期中,小学数学教育要进行课堂改革,就需要教师重视对学生兴趣培养,根据学生的个性特点,开展对数学趣味性教学的改革,适应现代教育的要求,尊重学生的个体化发展,营造趣味性的教学氛围,引导学生进行对数学知识的教育。尤其是对于低年级学生,这些小学生的数学知识不足,教师更是需要吸引学生的兴趣,激发小学生的课堂动力,从而推动学生的数学学习,促进数学课堂的高效发展。
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