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当代大学生人格总体状况良好,他们追求自我完善,学习积极主动,既追求个人的发展,又关心国家的进步,但也存在一定的人格缺陷。加强对大学生理想人格的培养和教育,形成家庭、学校和社会三位一体的培养机制,提升大学生理想人格的自我修养的自觉性,是整体提升大学生素质的重要途径。
中国古代教育哲学中的理想人格与大学生理想人格的完善
【摘 要】
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当代大学生人格总体状况良好,他们追求自我完善,学习积极主动,既追求个人的发展,又关心国家的进步,但也存在一定的人格缺陷。加强对大学生理想人格的培养和教育,形成家庭、学
【机 构】
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保定学院教育系,保定学院历史系
【出 处】
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保定学院学报
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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河北省教育厅人文社会科学研究项目“中国古代教育哲学中的理想人格与当代大学生理想人格的完善”（SZ090305）
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