抓好本科教学是提高整个高等教育质量的重点和关键。本文应用可拓学的理论和方法，从影响本科教学质量的众多影响因素中找出关键因素，作为质量控制的关键质控点，从而为有效提高本
随着经济全球化的迅猛发展,英语这门国际性交际语言的重要性日益突出,学校教育也加大了对英语教学的重视力度,积极探究有效的方法和策略开展教学活动,力求通过教学方式的转变
本文通过对专业核心课程的渊源、内涵及其对应用型工程院校办学意义的分析，以宁波工程学院为例，探讨专业核心课程建设的基本思路。
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