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一个全能型的人才,不但需要具有丰富的知识和熟练的技能,更需要是一个品质高尚、理想远大的人,这正是“以人为本”的现代教育理念的起点.所以在教学中,教师要结合学生思想实际和知识的接受能力,通过多重手段对学生进行教育,让他们耳濡目染、潜移默化地实现全面发展,从而达到德育、智育的双重教育目的.本文对在小学数学教学中如何渗透德育进行了探讨.