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培育高职大学生公共精神是当前社会及学校不容回避的重要课题。文章通过梳理高职大学生公共精神研究综述,界定高职大学生公共精神的内涵,阐述高职大学生公共精神的意义,提出要探索课堂中学习、实践中锻炼、环境中熏陶三位一体的高职大学生公共精神培育模式。
探索课堂中学习、实践中锻炼、环境中熏陶三位一体的高职大学生公共精神培育模式
【摘 要】
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培育高职大学生公共精神是当前社会及学校不容回避的重要课题。文章通过梳理高职大学生公共精神研究综述,界定高职大学生公共精神的内涵,阐述高职大学生公共精神的意义,提出
【机 构】
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顺德职业技术学院马克思主义学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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2019年广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程应用技术协同创新中心项目“城人之美——公民素质协同培育中心”(编号:2019-KJZX091),广东省教育科学“十二五”规划2015年度研究项目“高职院校高职大学生公共精神培育(德育专项重点项目)”(编号:2015DYZZ016),顺德职业技术学院2016年度教研校级精品在线开放课程“形势与政策”(编号:2016-SZJPZX11),2017年顺德
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