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随着我国经济和素质教育的不断发展，以多媒体技术和网络技术为核心的现代信息技术正广泛应用于人们生活的各个领域，教育领域亦是如此。以小学数学为例，结合教学实践经验，对信息技术支持下的小学数学教学做深入剖析和探讨，希望能引起广大教师对使用信息技术进行数学教学的进一步重视。数学作为小学教育中一门重要的基础性课程，其核心目标是培养学生的数学素养，开发学生的思维能力和创新能力。小学阶段数学素养培养的重点包括数感、空间观念、数据分析观念、运算能力、推理能力等，但由于小学阶段学生生理和心理发展的阶段性特点，小学学生在部分