【摘 要】
：
我省用于大板建筑的楼板、屋面板,曾采用下列两种方案:1、单向抽芯、单向张拉混凝土预应力空心板(板厚12cm);2、双向张拉预应力混凝土实心平板(板厚8cm)。(下文均以3.3×4.2
论文部分内容阅读
我省用于大板建筑的楼板、屋面板,曾采用下列两种方案:1、单向抽芯、单向张拉混凝土预应力空心板(板厚12cm);2、双向张拉预应力混凝土实心平板(板厚8cm)。(下文均以3.3×4.2m 板
The slabs and roof slabs used in large-scale buildings in our province have used the following two options: 1. One-way core pulling and one-way tensioning concrete prestressed hollow slabs (thickness 12cm); 2. Two-way tensioning prestressed concrete Solid plate (plate thickness 8cm). (All below are with 3.3×4.2m board
其他文献
为了解城市地下空间水灾研究进展,预测其发展趋势,系统调研城市地下空间水灾的相关文献,并从试验和数值模拟角度,归纳总结城市地下空间洪水漫延规律、地下空间阶梯流动力学特
新学期开学了,刚从幼儿园毕业的孩子们背起书包来到了小学,开始了全新的生活。一张张稚嫩的面孔写满了对小学生活的向往,小学的一切对他们来说都是新奇的。开学前3天,每一个
习作的趣味性是影响学生写作的主要因素。贴合学生心理特征的习作教学方法,需要的不仅是学生的配合,还需要教师的指导。习作教学在小学语文教学中占有重要的位置,并不能是简
大力推进素质教育的实施,养成教育是重要的渠道和载体之一。养成教育不仅仅是行为道德习惯的教育,它是一个以人为本的系统工程,其最终要实现两个目标:一是不断自我更新生成适
在数学课堂上,教师要充分发挥自己的引导作用。有效的引导可以帮助学生提高自己的自信心,激发学生的学习兴趣,提高学生的实践能力、思维能力。以此提高学生学习的主动性和自
中关村继续领跑全国创新创业。受“大众创业,万众创新”等利好因素影响,2015年,全国范围内股权投资案例数量及融资金额、国内外各大股权投资机构的活跃度均有大幅度增长,中关
笔者觉得,如果教师能够在不知不觉中与教育科研结下不解之缘,并在教育科研的陪伴下快乐成长,那么你就会常常感受到全身心从事教育教学研究工作是快乐幸福的。下面笔者就结合
天津市房产住宅科学研究所、天津大学建筑系建筑物理教研室和天津市房管局房产公司共同协作,对简易油毡屋顶增做保温、隔热、防水层,及对建筑热工实测的技术进行了研究和实
学生对生活的源头活水不能信手拈来,进入到自己的习作中。针对学生不会选材的问题,教师要引导他们从生活出发,从自己熟悉的人和事写起。
Students can not come in handy at
东北农村是我国主要的农业生产基地,稻草资源十分丰富,多数农村都以燃烧的方式处理秸秆,既浪费资源,又造成空气污染,严重影响居民的身心健康.研究稻草制品墙体不仅可以促进可