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课堂是师生进行教学最主要的场所,教师应据此充分创造并利用多渠道、多形式的机会,在引导、帮助学生提高学习能力、掌握语言应用技能的同时,注重培养学生的人文素养,使其增强自信心,保持积极的学习态度,增强团队合作意识,充分享受到自主学习、有效交际的乐趣.
为学生创造全面的课堂语言学习机会
【摘 要】
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课堂是师生进行教学最主要的场所,教师应据此充分创造并利用多渠道、多形式的机会,在引导、帮助学生提高学习能力、掌握语言应用技能的同时,注重培养学生的人文素养,使其增强
【机 构】
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北京师范大学出版社
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2015年10期
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