【摘 要】
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我国一直非常注重学生的思想政治教育,从小学到中学,从中学到大学,从国家到学校,从学校到家庭,我们都一直给学生灌输着符合我们国家,符合我们教育者的价值观。我们一直在分析填鸭式教育的弊端,也一直在寻找更为合理、更能使受教育对象接受的教育方法,希望能对其思想政治甚至全方位有较多且较为深刻的正面的、积极的影响。本文是从尤尔根·哈贝马斯商谈理论的角度对思想政治教育的方法做一探讨,提出一种在教育者和受教育者之间教育目的明确、教育地位平等的商谈式的,更容易被受教育者接受的教育方法。
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我国一直非常注重学生的思想政治教育,从小学到中学,从中学到大学,从国家到学校,从学校到家庭,我们都一直给学生灌输着符合我们国家,符合我们教育者的价值观。我们一直在分析填鸭式教育的弊端,也一直在寻找更为合理、更能使受教育对象接受的教育方法,希望能对其思想政治甚至全方位有较多且较为深刻的正面的、积极的影响。本文是从尤尔根·哈贝马斯商谈理论的角度对思想政治教育的方法做一探讨,提出一种在教育者和受教育者之间教育目的明确、教育地位平等的商谈式的,更容易被受教育者接受的教育方法。
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