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碎片化学习是大学生普遍认可的学习方式。分析大学生碎片化学习的现状、价值、利弊及对高校教学产生的影响,提出微视频课程是应对碎片化学习有效课程的策略,指出通过微视频课程资源的优化和技术工具的合理使用,可以实现碎片化学习的价值,消除碎片化学习的隐患。
大学生碎片化学习现状及应对策略
【摘 要】
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碎片化学习是大学生普遍认可的学习方式。分析大学生碎片化学习的现状、价值、利弊及对高校教学产生的影响,提出微视频课程是应对碎片化学习有效课程的策略,指出通过微视频课
【机 构】
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东华理工大学行知分院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2017年20期
【基金项目】
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全国教育信息技术研究“十二五”规划2015年度重点课题“碎片化学习时代课程微视频设计与应用研究——以师范院校《物质科学精要》课程为例”(课题编号:156222590)的阶段性研究成果
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