《生命和健康的权利》教学设计的反思

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生命和健康的权利是公民首要的最根本的权利。而要把课标的三维目标达成,教学前首要的是备好课,进行好课堂设计。这节课的教学设计是:情景激发,导入新课;师生互动,探究新课;回归生活,小结新课。经课堂教学检验,师生反映课堂效果好。 The right to life and health is the foremost fundamental right of citizens. But to achieve the three-dimensional goal of the standard curriculum, teaching is the most important pre-class, good classroom design. The lesson design is: the scene inspired, into a new lesson; teacher-student interaction, explore the new lesson; return to life, a summary of the new lesson. The classroom teaching test, teachers and students reflect the good effect of the classroom.
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