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基于核心素养的深度学习教学策略
基于核心素养的深度学习教学策略
来源 :数理化学习(教育理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dll_dll
【摘 要】
:
要想培养学生的数学核心素养,教师就要认真落实新课标理念,营造有利于深度学习的课堂文化,抓住教学内容的本质,制定高阶思维目标,以问题诱发为导向,以学生为主体,深化对核心
【作 者】
:
蔡国民
【机 构】
:
甘肃省武威市第十三中学 733000
【出 处】
:
数理化学习(教育理论)
【发表日期】
:
2019年8期
【关键词】
:
核心素养
课堂文化
深度思考
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要想培养学生的数学核心素养,教师就要认真落实新课标理念,营造有利于深度学习的课堂文化,抓住教学内容的本质,制定高阶思维目标,以问题诱发为导向,以学生为主体,深化对核心知识和思想方法的认识,促进学生深度学习.
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