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<正>校本课程,是我国新时期教育改革的一个重要内容,多年来,我校生物学科以学科理论为指导通过生物兴趣小组为实践形式,开展了校园植物校本课程的开发与实践,并形成了一些积极的思考。一、生物校本课程的设计以"学科"为依托(一)依据生物课程标准培养学生的生物科学素养校园植物校本课程目标,主要让学生获得植物学的基础知识,进一步了解并关注这些知识在生活中的应用。初