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随着新课程改革的不断进行，学习越来越重视对学生的道德与法制精神的培养。尤其在初中阶段中，学生正处于价值观及人生观的养成及树立的重要阶段，因此，对初中生的道德与法制精神的培养不可小觑，通过道德与法治的教学，使学生体会到法律的美丽，以及遵纪守法的重要性。在初中道德与法治教学中，要采用科学的教学方式，来提高初中道德与法制精神培养的实效性。本文将重点分析初中道德与法治教学研究中的问题。