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为了适应知识经济时代信息化建设的需要,教育部提出了以教育信息化带到教育现代化的目标,将信息技术教育课程列入中小学必修课,虽说给中小学教育带来了机遇,但也由于体制问题、认识不到位、重视层度不够等多方面的原因,部分地区信息技术教育没有得到有效的落实,从而影响了信息技术建设、发展的速度和水平,影响了教育现代化的进程。