论文部分内容阅读
目前,高等师范院校开设的现代教育技术课程存在一定的问题,如教学内容整齐划一、缺少专业针对性、考核方法过于单一等。因此,现代教育技术的课程改革要从教学内容个性化、教学手段最优化、考核方式多元化等方面入手。
现代教育技术课程改革的思考与实践
【摘 要】
：
目前,高等师范院校开设的现代教育技术课程存在一定的问题,如教学内容整齐划一、缺少专业针对性、考核方法过于单一等。因此,现代教育技术的课程改革要从教学内容个性化、教
【机 构】
：
绥化学院教育系
【出 处】
：
绥化学院学报
【发表日期】
：
2008年6期
其他文献
'小康社会'是中国式现代化的新概念.邓小平把握住小康思想与现代化在富民上的共同取向,赋予传统小康以现代化的内涵和社会主义的特征,形成了中国特色的现代化理论--
学校应树立以学生为本、以个性发展为宗旨的教育观,树立以学生为主体、发展个性的意识,使学生的不同擅长、不同志趣都能获得长足的培养和发展,从而培养出更能适应社会需要的
从我国目前农村成人教育和农村体育教育状况出发，强调了在农村成人教育中开展体育教育的重要性，增强农村人参加体育锻炼意识和终身体育思想，使我国的全民健身计划能够真正地得到
后现代主义是当代哲学界的一个热点,它以反基础主义、反中心主义和相对主义为主要特点,给转统哲学理念带来一股强大的冲击力量.本文认为,非理性色彩是后现代主义的所有特点的
日本和澳大利亚都是亚太地区的重要国家，两国在文化及价值观上都不同程度上兼具东西方特点。两国都是亚太地区合作的倡导者和积极椎动者，在亚太地区这一空间背景下来考察日澳差
众所周知,<德意志意识形态>是马克思主义形成时期的一部重要著作.他们论述了物质资料生产在社会生活中的决定作用,提出了历史发展的客观规律性,科学地阐述了经济基础与上层建
在现代社会,人们之所以越来关注风险问题,很大程度上是因为看到了人类自身"制造"出许多风险,而且人们在应对这些风险的时候没有历史经验可以利用,由此引出诸多问题.吉登斯对
给出了泛Cauchy型积分高阶导数的一个递推公式，并由此证明了解析函数的无限次可微性定理。
研究了负极材料为Mm0．8La0．2Ni4．0（MnCoAI）1．0贮氢合金的MH-Ni电池的充放电性能，在0．2A电流下的充电电压和放电电压分别为1．4V和1．2V，充电效率为89．1％。电池贮存30天自放电率为22．6％，其原因为